sábado, 7 de noviembre de 2015

MI APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO





FERIA DE CIENCIAS

Escogí este tema como mi aprendizaje significativo durante todo el año ya que me permitió desarrollar mis habilidades, y la presentación con mis amigas fue fantástica. 
Como todo los años tenemos la presentación de un proyecto para la feria de ciencias, este año sin lugar a duda fue el mejor, sin descartar que los años anteriores tuvieron mucha importancia. 
Este proyecto nos trajo mucha información y aprendizajes continuos, ademas la unión entre compañeras. 
Nuestro proyecto a presentar fue "PRODUCTOS A BASE DE 7 HIERBAS" el cual quedo en tercer lugar, este proyecto me ayudo mucho ya que me permitió conocer las propiedades curativas de cada una de estas plantas, y el como poder darle su respectiva utilidad. 
 A continuación del presentare como fuimos realizando el proyecto y que resultados obtuvimos de este, en los días que reunimos para tratar de llevar a nuestro  objetivo. 

* En  las primeras reuniones realizadas, recopilamos información de distintos medios, para así poder realizar nuestro informe y triptico  

* Después nos reunimos para ir por las calles a recolectar las hierbas para nuestro proyecto 

* Luego, tuvimos diferentes reuniones para poder experimentar los productos, los cuales fueron jabón, shampoo  y crema a base de 7 hierbas y obtuvimos resultamos favorables 

- Realizamos el shampoo: 
        
         

- Realizamos el jabón: 

          

      

- Realizamos la crema: 

                        

*Obteniendo los resultados finales, realizamos la aplicación de cada uno de ellos

- Aplicancion del shampoo 



- Aplicacion de la crema 

                   

- Aplicacion del jabón 

   

ESTE PROYECTO FUE UNA EXPERIENCIA ÚNICA E INOLVIDABLE, PERO ASI COMO ESTA  TAMBIÉN SE DIERON MUCHAS MAS, Y POR SUPUESTO NOS ESPERAN PASAR MUCHOS MAS MOMENTOS JUNTAS... MOMENTOS COMO ESTOS SIEMPRE QUEDARAN EN MI MEMORIA, RECUERDOS INOLVIDABLES PLASMADOS, CADA DE ESTAS FOTOS TIENEN MOMENTOS DE RISAS, JUEGOS Y LOS MAS IMPORTANTE ES QUE ESTE PROYECTO NOS AYUDO EN NUESTRO APRENDIZAJE, CON EL CUAL OBTUVIMOS UN GRAN RESULTADO PARA NOSOTRAS, Y ASÍ PODER DECIR RETO CUMPLIDO <3... 

  

sábado, 31 de octubre de 2015

CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DEL NIÑO 
El Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología (Senamhi), confirmó la presencia del fenómeno de El Niño entre mayo y junio del presente año, el cual afectará la costa peruana con las variaciones climatológicas que sufrirá el litoral según informó que portal web de Los Andes.
CAMBIOS EN TEMPERATURA
El último fenómeno de El Niño con consecuencias catastróficas se registró en el año 1998, cuando los niveles normales de temperatura del aire se elevaron y disminuyeron en casi 5 grados. Si Lima tendrá una temperatura normal de 24 grados Celsius, con El Niño se elevará hasta el nivel 30 o más durante el día.
Por las noches, la temperatura normal también descendería. Si Lima en otoño tendría una temperatura normal de 11 grados Celsius, con El Niño bajaría hasta 6 grados e incluso más, esto quiere decir que la costa peruana tendrá días cálidos y noches heladas, el cual traería enfermedades respiratorias.

AGROPECUARIO
En el sector agropecuario, el cambio de temperatura no permitirá que la siembra de productos en la costa llegue a cosecharse, pues las altas temperaturas generarán la aparición de plagas y causarán el desborde de ríos, generando millonarias pérdidas al sector agropecuario.








PESQUERÍA
Con la llegada de las aguas calientes al litoral peruano, la Anchoveta, que es el 90% de la producción pesquera del Perú abandonará el mar peruano para irse más al sur o profundizarse en el mar, generando pédidas a este sector. Esto generará la pérdida de biomasa para años posteriores.

En la costa y sierra peruana no habrá muchas consecuencias, sin embargo, todos debemos estar alerta ante cualquier amenaza climatológica.


Aspectos Sociales:

La presencia del fenómeno del niño es un hecho gravemente que afecta a todos en todo tipos de aspectos, así como trae daños irreparables, cobra daños materiales y vidas humanas, también afecta a las actividades diarias del hombre, mayormente.

Aspecto Económico:

El fenómeno del niño es perjudicial para la humanidad ya que si la humanidad no puede realizar sus actividades diarias el hombre no podrá satisfacer sus necesidades necesarias que es impedida por este fenómeno que desde nuestra perspectiva puedo afirmar que el " Fenómeno del niño es una series de variaciones climáticas que perjudican el desarrollo humano socialmente, económicamente.

Por ejemplo:
La agricultura:
El cultivo primordial como la papa, algodón, arroz, maíz duro y frutales sufren las altas temperaturas del fenómeno del niño, la escasez de agua y las heladas en la sierra. Así, el agro nacional se ha visto afectado en el tramo final de la campaña 96-97 que concluyó el pasado mes de julio en el año 1998; igualmente, El Niño ha generado problemas para ejecutar una campaña agrícola

La industria:
Sobre la industria se ve afectada por contrapuestos inducidos por la presencia de El Niño. Por un lado, reciben un impacto negativo las ramas vinculadas al procesamiento primario como harina de pescado (en julio se contrajo en más de 17%) y alimentos de origen agrícola como el arroz maíz entre ora cosas., También las ramas de textiles y confecciones, por una menor demanda de prendas de invierno. 

A CONTINUACIÓN LES PRESENTARE COMO AFECTO EL FENÓMENO DEL NIÑO EN PIURA 




FENÓMENO DEL NIÑO 

1. QUÉ ES EL FENÓMENO EL NIÑO?
El fenómeno El Niño es un calentamiento de la superficie de las aguas del Pacífico que afecta principalmente el Sureste Asiático, Australia y Sudamérica. Este se caracteriza por el ingreso de una masa superficial de aguas cálidas en el mar, desde el norte en el caso del Perú, que genera un aumento cambios climáticos anómalos, como el aumento de la temperatura del mar, afectado la pesca, además de intensas lluvias y también sequías.

2. SU ORIGEN

Su nombre se refiere al niño Jesús, porque este fenómeno ocurre aproximadamente en el tiempo de Navidad en el Oceano Pacífico, por la costa oste del Sur de América. El nombre del fenómeno es Oscilación del Sur El Niño, ENSO por sus siglas en inglés. Es un síndrome que ocurre desde hace más de  7 milenios.



3. ¿POR QUÉ OCURRE EL FENÓMENO DE EL NIÑO?
 El meteólogo Abraham Levy señala que este fenómeno ocurre porque el agua del mar, que tradicionalmente es fría en el otoño e invierno, se calienta y ello trae también un aumento de la temperatura general del aire. "Las corrientes de agua cálida que no están en la superficie del mar viajan por debajo del mar, desde Australia hasta el Perú. Es un proceso que se inició en enero y que dura tres meses; por lo tanto, llegan en los últimos días de marzo".
A partir de ese momento, las aguas cálidas entran a nuestras playas por el norte, extendiendose a lo largo de todo el litoral peruano usualmente durante abril.

4. CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DE EL NIÑO
 - Lluvias intensas.
- Existen especies que no sobreviven al cambio de temperatura y mueren, generando pérdida económica en actividades primarias.
- Calentamiento de la Corriente de Humboldt o Corriente del Perú.
- Surgen enfermedades como el cólera, que en ocasiones se tranfoman en epidemias muy dificiles de erradicar.
- Pérdidas pesqueras.
- Intensa formación de nubes.
- Periodos muy húmedos.
- Baja presión atmosférica.

Los Niños prehispánicos
Resumiendo las conclusiones de quienes han estudiado las huellas dejadas desde hace algunos milenios por eventos climáticos excepcionales en varias zonas situadas entre la desembocadura del río Piura, al norte, y la de la quebrada de los Burros, cerca de Tacna, en el extremo sur de Perú.11
No se sabe bien cuáles eran las condiciones climáticas que reinaban en la costa peruana antes de la era interglacial actual —Holoceno, que se estableció desde hace 10 a 15 milenios—. El nivel del mar era de 80 a 120 m más bajo y la línea de la orilla más alejada, hasta varios kilómetros. Los autores están de acuerdo en pensar que las condiciones climáticas sobre la costa peruana ya eran desérticas o al menos áridas. Algunos investigadores afirman que los eventos de El Niño existen desde hace por lo menos 40 000 años.
En la parte norte de Perú, se observa un evento de El Niño que provoca inundaciones cada 5 ó 10 años. En el sur, estos eventos son escasos, pero pueden sobrevenir y son a menudo devastadores.
Las huellas dejadas por los diferentes Niño varían según las regiones. Las cronologías pueden ser diferentes. Se puede constatar que, de norte a sur de la costa peruana sobrevienen cada 200, 300 o 500 años, una catástrofe climática mayor que probablemente ha provocado a menudo o facilitado la desaparición violenta de varias civilizaciones como la cultura Chavín, la dinastía Naylamp o la cultura Lambayeque. Esta ciudad fue destruida en 1585 por un evento de lluvias torrenciales, asociadas a un fenómeno El Niño fuerte. En la época se atribuyó la culpa de la destrucción de la ciudad al gobernador, que habría sido castigado por haber cambiado de lugar la estatua del fundador de la ciudad.12
En los años 1460, una serie asociada de El Niño-La Niña provocaron hambrunas y pestes que seguramente influyeron en una profunda crisis del Imperio inca.13

viernes, 9 de octubre de 2015

PROCESO DE SIEMBRA DE RABANO


Tipo de Tierra 
Los rábanos prefieren un suelo mojado y rico en nutrientes. Incorporar compost a la tierra donde los vamos a plantar es lo ideal. Al igual que la mayoría de las plantas pertenencientes a las crucíferas, no les gustan los suelos ácidos. Si tu suelo es ácido, debes ponerle cal a la tierra.
Germinación 
Los rábanos los podemos plantar desde el inicio de la primavera hasta fines del otoño. La idea es plantar pocos, cada 15 días, de esta forma se tendrán rábanos frescos por toda la temporada. 
En un huerto las semillas grandes y negras se despositan en surcos, separadas por unos 5 cm la una de la otra. Si se tiene más de un surco de rábanos en el huerto, se deben separar entre sí, también por 5 cm. Si plantamos en maceteros, necesitamos maceteros que tengan una profundidad mínima de 15 cm y al menos el volúmen de 1 Litro, esto para lograr el deseado desarrollo del rábano. Si queremos plantar más rábanos en un macetero le damos a cada semilla una separación de 5 cm en relación a las otras y debemos fijarnos que nuestro macetero tenga el volumen necesario por la cantidad de rabanos. Ej: 1 rabano , 1 Litro, 2 rabanos; 2 litros y así para más rabanos. 

Exposición al Sol 
A los rábanos les gusta el sol, pero pueden tolerar con mucha efectividad la falta de éste. Se les puede poner en un lugar que reciba a lo menos 4 horas de sol directo y podrán desarrollarse bien. 
Riego – Agua 
Los rábanos son más sensibles a la falta de riego que otros vegetales de raíz. Es por esto que hay que tener especial cuidado de que la tierra esté siempre húmeda. (No un charcho de Barro).
Recolección 

Los sacamos del suelo en el instante en que los vamos a comer. Si se tienen demasiados rábanos los regalamos o hacemos algo con ellos. Nunca se deben dejar crecer por mucho tiempo, dado que se vuelven duros y correosos o pueden semillar, y en ambos casos el rábano no tendrá muy buen sabor. - 

viernes, 25 de septiembre de 2015

EL CALENTAMIENTO GLOBAL


EL CALENTAMIENTO GLOBAL 


En el último siglo, la temperatura en nuestro planeta se ha incrementado en  0,8 ºC, ocasionando los peores desastres naturales

Investigaciones recientes afirman  que al ritmo actual de contaminación del aire, la temperatura podría incrementarse entre 2 ºC  y 6 ºC. Si esto ocurriera, nuestro planeta sufriría grandes modificaciones en su superficie, clima y biodiversidad; es decir, la tierra no sería como hoy la conocemos. 

QUE ES EL CALENTAMIENTO GLOBAL?
El calentamiento global es un incremento de la temperatura media de la atmósfera de la tierra y la superficie oceánica en el tiempo. La teoría del calentamiento global postula que estos incrementos vienen desarrollándose desde finales del siglo XIX, debido a la actividad humana, principalmente por las emisiones de CO2  que han potenciado el efecto invernadero, principal causante del calentamiento global.

CAUSAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL
La acumulación del dióxido de carbono (CO2), metano y oxido nitroso, gases que se van acumulando en la atmósfera, impiden que el calor del sol escape del planeta. Este proceso evita que el planeta sea un lugar extremadamente frío y posiblemente sin vida. El problema surge cuando el exceso de estos gases contribuye al sobrecalentamiento de la superficie terrestre y de la troposfera
¿COMO AFECTARA ESTO EN EL MUNDO? 
Gran parte de las catástrofes naturales de la actualidad tienen origen en la elevación gradual de las temperaturas de la Tierra, un fenómeno provocado por los malos hábitos del hombre cuyo alcance es, como mínimo, aterrador.
Ciertos fenómenos, se han considerado consecuencias del calentamiento global que pueden influir en las actividades humanas y en los ecosistemas. Algunas especies pueden ser forzadas a emigrar de sus hábitat , mientras otras especies pueden extenderse. 
¿CUALES SON LOS EFECTOS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL EN EL PERU?
Nuestro país aporta muy poco a las emisiones globales que causan efecto invernadero. El Perú es uno de los países más afectados por el calentamiento global. Si a los efectos de la naturaleza, aunamos aquellos por falta de previsión humana, los riesgos son aún mayores.
A medida de que el planeta se calienta, los cascos polares se derriten. El calentamiento global también ocasionará que se evapore más el agua de los océanos, esto contribuye al llamado ”efecto invernadero”.
CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

Una de las principales consecuencias del calentamiento global son las alteraciones del clima, el régimen de lluvias y la variación del nivel del mar. Estas consecuencias a su vez, han originado eventos climáticos cada vez más extremos y frecuentes.

Huracanes

 El calentamiento del océano, junto con los cambios en los patrones del viento, han intensificado la fuerza de los huracanes, los de categoría 4 y 5 se han duplicado en los últimos 30 años.

Extinción de la fauna

Se estima que un millón de especies  podrían desaparecer para el 2050. Por ejemplo, se calcula que dentro de poco, el oso polar desaparecerá como consecuencia de los cambios en su hábitat

Sequias e incendios forestales

Mientras Australia sufre de sequias extremas, China soporta lluvias torrenciales muy frecuentes.

Deshielos de nevados

El cambio dela temperatura trae consigo la disminución del hielo de los nevados, además del peligro de avalanchas y aludes.


FENÓMENOS NATURALES
Son eventos que se producen de forma espontánea como parte de la energía que genera la misma naturaleza por ejemplo, inundaciones o heladas. En cambio los desastres naturales se producen como consecuencia de algunos fenómenos naturales o de las actividades del ser humano.
EL FENOMENO DEL NIÑO

Desde hace mucho tiempo, nuestro planeta se encuentra sujeto a cambios climáticos originados por las actividades humanas, sin embargo existe un fenómeno natural de considerables efectos globales y de gran impacto en los ecosistemas. Esta anomalía climática es provocada por el aumento generalizado de la temperatura en la superficie del mar. Dicha irregularidad ocurre principalmente en la región sur oriental del océano pacifico, aunque logra tener repercusiones en otras partes del mundo. Las causas de este fenómeno obedecen a profundas alteraciones entre el océano y la atmosfera  que se generan en la región del pacifico tropical. Este proceso, conocido como corriente de El Niño, ocurre cada cuatro o siete años y produce alteraciones climáticas acompañadas de abundantes lluvias y de abruptos cambios en los ecosistemas.

Efectos del fenómeno de el Niño en el Perú
El fenómeno de El Niño puede causar la presencia de vegetación en la costa árida, aparición de especies típicas de aguas cálidas, lluvias excesivas en a costa norte; además de provocar inundaciones y desbordes de los ríos, sequias en la sierra sur del Perú, la migración de peces de agua fría y el incremento de plagas y enfermedades. Las principales alteraciones biológicas se dan en el mar, pues las altas temperaturas de agua provocan anomalías del plancton. Esto causa que especies como la anchoveta y la sardina se profundicen, lo cual desencadena la mortandad de las aves guaneras. Sin embargo, este fenómeno también puede traer ventajas, como la regeneración de los bosques del norte.

INUNDACIONES Y SEQUÍAS

Las sequias son condiciones en la que el recurso hídrico escasea como resultado de precipitaciones insuficientes a lo largo de n periodo en zonas cuyo patrón de precipitación es variable, en aquellas en las cuales la capacidad de almacenamiento del suelo ha disminuido o en aquellas en las que se ha comprometido de alguna manera, la integridad de la cubierta vegetal. Esta escasa disponibilidad de agua provoca que los requerimientos de una determinada región no sean cubiertos, y por lo tanto, se dificulte el abastecimiento de este recurso en los ecosistemas y en las actividades humanas con graves consecuencias, como perdidas en la producción,, escasez de alimentos, desnutrición, proliferación de enfermedades y migración masiva de las poblaciones.

Del otro lado, tenemos las inundaciones que se pueden originar por precipitaciones intensas, el deshielo de masas de agua, el desborde o embalse de los ríos y el aumento del nivel del mar con consecuencias también graves como la destrucción de infraestructura, la perdida de cultivos, la erosión y/o inutilización del suelo, la contaminación del recurso hídrico, la proliferación de enfermedades y el deterioro de las vías de comunicación, entre otras.